IPST 50th Anniversary

52 50 ปี สสวท. สส ท. ได้้มีกา พััฒนาหลักสูต มา แล้ มทั�งสิ�น 7 อบ นัับตั้�งแต่ปีี .ศ. 2516 เป็็นต้นมาจนถึงปััจจุบััน โ ย อ แ ก อย่�ในช่่ งปีี .ศ. 2516-2517 ซึ่่�งจุุดเริ่�ม ต้นแ กได้้มีกา พััฒนาหลักสูต วิิ าเคมี เป็็นวิิ าแ กก่อนจากนั�นจึงพััฒนาวิิ าอื�น ๆ เป็็นลำดัับต่่อมา กา พััฒนาหลักสูต อบที่� 2 อย่�ใน ช่่ งปีี .ศ. 2519-2523 โ ยในปีี .ศ. 2519 ก ะท งศึกษาธิกา ได้้มีกา ะกาศใช้้ หนังสือเรีียนวิิทยาศาสตร์์ที�พััฒนาโ ย สส ท. ทั� ะเทศเป็็นครั้�งแ ก ซึ่่�ง ะ การศึึกษาของไทยในยุคนั�นเป็็น ะ 7-3- 2 คือ มี ะดัับชั้้�น ะถมศึกษา 7 ปีี ะดัั มัธยมศึกษาตอนต้น 3 ปีี และ ะดัั มัธยมศึกษาตอน ลาย 2 ปีี ซึ่่�งต่อมาในปีี .ศ. 2524 ะ การศึึกษาของไทยเปลี่�ยนมาเป็็นแ 6-3-3 คือ มี ะดัั ะถมศึกษา 6 ปีี ะดัับมััธยมศึกษาตอนต้น 3 ปีี และ ะดัั พัฒนาการด้านหลักสูตร ของ สสวท. ชั้�นมัธยมศึกษาตอน ลาย 3 ปีี ดัังนั�น กา พััฒนาหลักสูตรจึึงเข้าส่ อบที่� 3 ในช่่ ง ปีี .ศ. 2524-2533 เพื่�อให้สอั บกัั กา เปลี่�ยนแ ลงของ ะ การศึึกษานี� และจุุดเด่่นของกา พััฒนาในครั้�งนี�คือ มีค ามสอ คล้องกั แผนพััฒนาเศ ษฐกิิจ และสังคมแห่ง าติที�กำลังพััฒนา ะเทศ ให้มีค ามก้า หน้าทางวิิทยาศาสตร์์และ เทคโนโลยี โ ยเน้นให้เยา นมีค ามรู้้ และทักษะก ะ นกา ทางวิิทยาศาสตร์์ ในกา ใช้้เหตุผลแก้ปััญหาต่าง ๆ ในเ ลาต่อมา สส ท . ก็ได้้มี กา พััฒนาหลักสูตรต่่อเนื�องมา อบที่� 4 ในช่่ งปีี .ศ. 2533-2543 โ ยจุุดเด่่น หลักสูตรนี้� คือ เน้นพััฒนาทักษะของผู้เรีียน เป็็นสำคัญ โ ยเฉ าะทักษะก ะ นกา ทางวิิทยาศาสตร์์และทักษะในกา แก้ปััญหา ดัังนั� นจึง เหมาะสำหรัั โ ง เ รีียนที� มี ค าม้ อมทางด้้านวิิทยาศาสตร์์และ คณิตศาสตร์์ และให้โ งเรีียนได้้มีทางเลือก